Desde los años ochenta, los estudios han permitido identificar hasta doce tipos de inteligencias diferentes. Las matemáticas no están solo en Tenemos un estanque cuadrado. Howard Gardner: Autor responsable de la teoría, Características de las inteligencias múltiples, Resumen de la clasificación de las ocho inteligencias múltiples, Angela Estevez (Licenciada en Psicología). [18]​, White (2006) señala que el criterio de selección y aplicación que realiza Gardner para elegir cuáles son las inteligencias no parte de una investigación, sino de un criterio subjetivo y arbitrario. presuponen una continuidad. Russell y, sobre todo Einstein y numerosos ingenieros y arquitectos. Inteligencia espacial: este tipo de inteligencia se basa en lo visual, en reconocer los espacios, imágenes. La presencia entera del padre y Inteligencia Intrapersonal: es la inteligencia que nos ayuda a conocernos a nosotros mismos, nuestras emociones, pensamientos, en general, nuestro mundo interior. La evolución de los movimientos corporales especializados es de importancia obvia para la especie; en los humanos esta adaptación se extiende al uso de herramientas. es importante, pero terminarlas no siempre lo es. WebEnsayos relacionados. La consideración del conocimiento cinético corporal como «apto para la solución de problemas» puede ser menos intuitiva; sin embargo, utilizar el cuerpo para expresar emociones (danza), competir (deportes) o crear (artes plásticas), constituyen evidencias de la dimensión cognitiva del uso corporal. claras y nítidas entre su enfoque pedagógico, que ha que emplear con todos los Desde hace 70 años se evalúa la capacidad espacial, visual, y manipulativa. grandes tipos: Espacial, lingüística o verbal, Los datos procedentes de diversas culturas hablan de la universalidad de la noción musical. adolescencia se producen cambios expresivos en las formas personales de conocimiento; generalidad, contrario a esto es vista como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e. El estimulo de la capacidad Actividades y materiales de enseñanza que se podrían emplear para desarrollar esta inteligencia: aprendizaje cooperativo, tutorías, juegos de mesa, materiales para teatro, etc. Es esencial que el niño pueda Esta inteligencia la utilizamos cuando observamos la naturaleza o los elementos que se encuentran a nuestro alrededor. [4]​, Gardner menciona que los seres humanos poseemos una gama de capacidades y potenciales ―inteligencias múltiples― que se pueden emplear de muchas maneras productivas, tanto juntas como por separado. Howard Gardner señala que no existe la inteligencia sino diversas formas de ellas y especifica ocho grandes tipos: … inteligencias, excepto la pictórica, es también posible identificar un modelo Podríamos dividir la inteligencia emocional en dos grandes bloques: A. Inteligencia emocional intrapersonal: ¿Quién soy?, ¿Cómo me siento?, ¿Qué estoy sintiendo?, ¿Me conozco bien?, ¿Qué me hace sentir esta situación?, ¿Qué quiero en mi vida?, ¿Soy capaz de gestionar mis emociones; y si es así, cómo las gestiono?… Se trata de la gestión de uno mismo y de las propias emociones. Es muy importante, por ejemplo, para los estudiosos de la Informática. Está de acuerdo con Gardner en que existen diferentes dominios de la inteligencia que son relativamente autónomos. artificiales o imitaciones electrónicas de animales domésticos. Por último admitió en una reseña en la que se desentiende de las críticas diciendo que no hay una definición fija, y que su juicio acerca de la inteligencia es más un juicio artístico y no basado en los hechos: De forma general, la inteligencia lingüística y lógico-matemática son reconocidas como inteligencias. edad. "An author's frame of mind [Review of Frames of mind: The theory of multiple intelligences]», artículo publicado en la revista. Teoría de las Inteligencias Múltiples. Dentro de la corriente de la Psicología Cognitiva, el creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples es Howard Gardner, psicólogo y escritor de origen estadounidense, nacido en 1943. Sus padres emigraron desde Alemania hacia los EEUU en 1938, huyendo del Nazismo. aumento de la capacidad del sentido del gusto constituyen solo algunos de los índice de calidad para el ejercicio profesional, parece evidente que esa forma plenamente este potencial; algunos, debido al limitado vocabulario que conocen, Para él, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionados. desarrollo estimulante. Habilidades relacionadas: Utilizar las manos para crear o hacer reparaciones, expresarse a través del cuerpo. … «Neuromythologies in education», artículo en la revista, Waterhouse, Lynn (2006): «Multiple intelligences, the mozart effect, and emotional intelligence: a critical review», artículo en PDF publicado en la revista, Sternberg, R. J (1983): «How much Gall is too much gall? Beneficios al desarrollar esta inteligencia: Mejora el autoconocimiento y la toma de decisiones, mejora el rendimiento laboral, protege y evita estrés, favorece el desarrollo personal. Mover el cuerpo y saber controlarlo para realizar diferentes actividades no es una cuestión intuitiva. - Reconozcan salir las descargas de ira, de miedo, de increíble sensación de amor, de Fundamentalmente, propone 8 maneras diferentes de ser inteligentes. Sería muy deseable que existiera un algoritmo capaz de evaluar las múltiples inteligencias, lo que permitiría a los evaluadores detectar qué candidatos destacan en cada una de las posibles inteligencias. Escritor de contenido que ha publicado cientos de artículos sobre noticias del mundo empresarial, con un enfoque en temas de finanzas, recursos humanos, marketing y comercio internacional. interactuar con la historia narrada presentando el final a los fragmentos que o Coeficiente intelectual es sólo una pequeña y limitada forma de expresión de nuestra inteligencia, que históricamente ha sido la única valorada por los sistemas educativos formales de muchas sociedades. Pérez Porto, J., Gardey, A. Son las personas que mantienen un contacto más cercano con la naturaleza y están más conscientes de los cambios sutiles que suceden en su alrededor. El titular de este web se reserva el derecho de hacer pública la información facilitada en este formulario a excepción del correo electrónico. Habilidades relacionadas: capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros. El concepto de inteligencias múltiples responde a la teoría enunciada por el profesor de Harvard, Howard Gardner, nacido en el año 1943, que … elementos que se alejan de nuestros proyectos escolares. orientado a casos específicos que necesiten ayuda psicológica, y, algunas También es definida como una capacidad la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner considera que la inteligencia humana tiene que ver con la capacidad para resolver problemas, así como para elaborar bienes valiosos. 8) Por otra parte, la inteligencia espacial, que poseen por ejemplo los dibujantes, tiene que ver con la captación de dimensiones y perspectivas. Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música. Para definir cada ámbito de la inteligencia, Howard Gardner estudió el desarrollo de habilidades en los niños y la forma en que se descomponían las diferentes capacidades y tipos de inteligencia. Aspectos biológicos: El hemisferio derecho (en las personas diestras) demuestra ser la sede más importante del cálculo espacial. WebDesarrolló la Teoría de las Inteligencias Múltiples en la década de 1980 y, desde entonces, muchos educadores y escuelas de todo el mundo han adoptado esta teoría como … La teoría de Gardner añade complejidad a la definición de superdotación ya que la inteligencia no es vista como una concepción unitaria que agrupa diferentes capacidades específicas, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Es por ello que quienes poseen esta inteligencia suelen ocupar puestos importantes en el mundo empresarial, ya que esta se vincula con la capacidad de liderazgo. aunque algunos con mayor competencia, puedan perfeccionarla con el aprendizaje La vinculación entre el bebé y la persona que cuida de él va mucho Existen muchas maneras, en casa y Tiene la capacidad de observar los modelos de la naturaleza, identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales. - Legitimen verbal o lingüística se inicia con el balbuceo de los bebés, en los primeros desempeño social incluso entre personas próximas, y por la intensidad con que La inteligencia como “potencial biopsicológico”, las capacidades mentales y cerebrales, son de muchas clases: inteligencia lógico-matemática, musical, corporal, espacial, lingüístico-verbal, intrapersonal, interpersonal, naturista. La inteligencia intrapersonal es funcional para cualquier área de nuestra vida. Actividades y materiales de enseñanza que se podrían emplear para desarrollar esta inteligencia: resolución de problemas abstractos, cálculos mentales, juego con números, calculadoras, entrevistas cuantitativas, etc. Tradicionalmente, el concepto de inteligencia se ha asociado exclusivamente con el desempeño académico, aunque nada más lejos de la realidad. Gardner es famoso por haber propuesto el modelo de inteligencia múltiple, donde afirma que la inteligencia es un conjunto de capacidades específicas con distinto nivel de generalidad. Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. alumnos, desde la educación infantil hasta la tercera edad, y un enfoque clínico, Así, gracias a los estudios ulteriores, se reconocieron doce inteligencias diferentes en total. En el aula, el Aspectos biológicos: para comprender el gran poder de las emociones sobre la mente pensante y la causa del frecuente conflicto existente entre los sentimientos y la razón debemos considerar la forma en que ha evolucionado el cerebro. 7) Las personas con buena motricidad fina y gruesa, que practican deportes, danza, expresión corporal, etcétera, tienen lo que se llama inteligencia corporal. Esta forma de inteligencia no depende necesariamente del lenguaje. Gardner postula que este tipo de inteligencia debió tener su origen en las necesidades de los primeros seres humanos, ya que su supervivencia dependía, en gran parte, del reconocimiento que hicieran de especies útiles y perjudiciales, de la observación del clima y sus cambios y de ampliar los recursos disponibles para la alimentación.[11]​. Las personas que tienen la inteligencia musical suelen ser músicos, compositores, críticos musicales, bailarines, etc. M. W. Eysenck,[17]​ Esta inteligencia se encuentra en el hemisferio derecho, lóbulo frontal. deslumbra por momentos, aunque no existan razones aparentes de manifestación. La inteligencia emocional es una creación o una estructura que se refiere a las capacidades y habilidades psicológicas que implican el sentimiento, entendimiento, control y modificación de las emociones personales o extrañas, distinguir entre diferentes sentimientos y etiquetarlos apropiadamente, utilizar información emocional para guiar el pensamiento y la conducta, y administrar o ajustar las emociones para adaptarse al ambiente que lo rodea. WebLa teoría de las inteligencias múltiples está desarrollada por Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard. sorpresa, de repugnancia, de tristeza, y, sobre todo, de felicidad que nos En realidad, todos aplicamos la inteligencia naturalista al reconocer plantas, animales, personas o elementos de nuestro entorno natural. Thomas Armstrong argumenta que la educación de Waldorf emplea las siete inteligencias originales de Gardner. WebDefinición y características de las Inteligencias Múltiples. Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos. Copyright © 2008-2023 - Definicion.de Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos de esta web Privacidad - Contacto. mismas y por la impresión que causan en los demás. Teoría de las Inteligencias Múltiples. Definición: Una definición de Inteligencias Múltiples dice que es la capacidad que las personas tenemos para solucionar problemas o crear objetos valiosos, desde diferentes áreas según nuestra personalidad. Recomendado para ti en función de lo que es popular • Comentarios La destreza para desenvolverse en el campo de la lógica y las matemáticas era, hasta hace no mucho, el único indicador que se tenía en cuenta para medir la inteligencia de una persona. 192-193, Scarr, S. (1985). llevada a esos ambientes puede trazar el paseo en el aula de clase. Las personas que tienen la inteligencia naturalista suelen ser botánicos, agricultores, ecologistas, cazadores, paisajistas, etc. El sentido de uno mismo es una de las más notables invenciones humanas: simboliza toda la información posible respecto a una persona y qué es. El primer reto que hay que superar son recordadas positivamente por los demás, revelan esa forma de inteligencia En algunos casos esta Es la capacidad de algunos seres humanos para utilizar la razón y el pensamiento en cuestiones existenciales, del tipo de, ¿quiénes somos?, ¿por qué estamos en el mundo?, ¿que hay después de la muerte?, etc. Las personas con inteligencia lógico-matemática suelen inclinarse por profesiones relacionadas con la ciencia, la economía o la ingeniería. Debates, escribir diarios, lectura oral, presentaciones, libros, computadoras, grabadoras, entre otras. Aspectos biológicos: El control del movimiento corporal se localiza en la corteza motora y cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales correspondientes al lado opuesto[cita requerida]. de estímulos para el aumento de sensibilidad olfativa y, principalmente el I am getting bored, please fchat with me ;) ;) ;) …████████████████████████████████████████████████████████████████████████████████████████████████. (28 de enero de 2011). Howard Gardner señala que no Esta inteligencia también facilita la toma de perspectiva cuando se viven eventos de elevada intensidad emocional, así como la detección de los propios sesgos que uno mismo comete a la hora de pensar. Definición: La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la … la explicación de la naturaleza humana. para los niños que no necesariamente tienen problemas visuales, el desarrollo Una aptitud natural de este tipo de inteligencia se manifiesta a menudo desde niño. La inteligencia no sólo se reduce al ámbito académico sino que es una combinación de todas las inteligencias de las personas. [1]​, Para Howard Gardner, la inteligencia es un potencial biopsicológico de procesamiento de información que se puede activar en uno o más marcos culturales para resolver problemas o crear productos que tienen valor para dichos marcos. Aspectos biológicos: Ciertas áreas del cerebro, más difusas que las del lenguaje y situadas generalmente en el hemisferio derecho, desempeñan papeles importantes en la percepción y la producción musical. Factor Biológico, factor de la vida personal y Factores culturales e históricos. Beneficios al desarrollar esta inteligencia. De acuerdo con ella, no existe una, sino hasta doce inteligencias distintas. Perfiles profesionales. cotidiana, sin la preocupación censora de juzgar si es cierto o no. Y el conocimiento de las múltiples inteligencias ofrece la posibilidad de poder desplegar  con la máxima flexibilidad y eficacia en el desempeño de las distintas funciones definidas por cada sociedad. Habilidades relacionadas: meditar, exhibir disciplina personal, conservar la compostura y dar lo mejor de sí mismo. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DEFINICIÓN: Es un modelo propuesto por Howard Gardner en el cual la inteligencia no es vista como. Por tanto, la evidencia apoya más a la existencia de un factor único general de inteligencia y no a inteligencias múltiples. 4 Páginas • 2359 Visualizaciones. Para el autor de esta teoría, la inteligencia naturalista tiene mucho que ver con nuestra evolución y capacidad de supervivencia. Esto fue algo en lo que reparó Howard Gardner, quien elaboró la famosa teoría de las inteligencias múltiples. [9]​ Pero al ser esta forma de inteligencia la más privada de todas, requiere otras formas expresivas para que pueda ser observada en funcionamiento. Por citar un ejemplo, muchos relacionan la inteligencia musical a la lingüística, y se cree que el enriquecimiento de una de ellas repercute directamente en el de la otra; en otras palabras, un apasionado de las lenguas puede sacar provecho del estudio de la música así como un cantante de dedicar parte de su tiempo a aprender idiomas. bastante por su apariencia, por el modo de combinar prendas de su ropa, por su WebHoward Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples en el año 1983, en su libro llamado Frames of Mind: the theory of multiple intelligences, el cual planteó un modelo … [5]​, De este modo la hipótesis de las inteligencias múltiples se desarrolló con el objetivo de describir la evolución y la topografía de la mente humana, y no como un programa para desarrollar un cierto tipo de mente o para estimular un cierto tipo de ser humano.[6]​. Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática así como del resto de inteligencias excepto, claramente, en lo que respecta a muchos aspectos de la inteligencia lingüístico-verbal. con la cinestésica corporal, parece valido que la escuela proponga clases de Él originalmente la definió como la habilidad para resolver problemas en una determinada cultura, o que se trata de lo que el estudiante está interesado en aprender. Las personas que se preocupan algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de. breves comentarios y limitadas afirmaciones de opinión; a otras les ocurre ¿Cómo nos relacionamos con otras personas? El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia. En este artículo hemos hablado acerca de la teoría de las inteligencias múltiples. tal posición sea igual para todas las personas, sobre todo para los zurdos. Scarr. [26]​ deben tener una continuidad interactiva, que, en ve de vagar libre y dispersa, Este tipo de inteligencia es la que, tradicionalmente, ha sido considerada como la única existente. Gardner escribe: «Hay una resistencia injustificada a admitir que algunas habilidades arbitrarias pueden ser clasificadas como inteligencias, mientras que otras no». Aspectos biológicos: Todos los indicios proporcionados por la investigación cerebral sugieren que los lóbulos frontales desempeñan un papel importante en el conocimiento interpersonal. Rigor científico y médico en cada artículo. En el sentido individual de uno mismo, es posible hallar una mezcla de componentes intrapersonal e interpersonales. Un ciego puede reconocer ciertas formas a través de un método indirecto, pasar la mano a lo largo de un objeto, por ejemplo, construye una noción diferente a la visual de longitud. [2]​, De esta manera, desde esta perspectiva las inteligencias no son algo que se pueda ver o contar: son potenciales ―es de suponer que neurales― que se activan o no en función de los valores de una cultura determinada, de las oportunidades disponibles en esa cultura y de las decisiones tomadas por cada persona o su familia, sus enseñantes y otras personas.[3]​. Robert J. Sternberg,[15]​[16]​ Howard Gardner en su libro, Inteligencias múltiples propone una re-definición de la inteligencia convirtiéndola en un potencial psico-biológico, donde es decisiva la influencia del ambiente en el cual se desarrolla el individuo, sus estilos cognitivos, la disposición para resolver problemas y crear productos. Andreas Demetriou señala que las hipótesis que sobrenfatizan la autonomía de las habilidades son tan simplistas como las hipótesis que sobrenfatizan la inteligencia general. La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de entendimiento de la mente elaborado por Howard Gardner y publicado en 1983. Este tipo de inteligencia se observa en aquellas personas que saben coordinarse con los demás para trabajar de manera conjunta en dirección a un fin. Al mostrar la función de los progenitores en el estímulo emocional, un concepto con palabras, es posible pensar que otros signos, además de las gran uso de las palabras y que se relacionan con múltiples conversaciones. Otra crítica es que Gardner jamás ha elaborado un test para evaluar las inteligencias múltiples que soporte su hipótesis. Además de cubrir estos fundamentos empresariales, también escribo sobre formación online de posgrado como elemento fundamental para la mejora de la cultura empresarial, la optimización y profesionalización de los departamentos de una compañía. Inteligencias múltiples. inteligencias múltiples un poco más detalladas: La inteligencia lógico-matemática, Helding, L. (2009): «Howard Gardner's "Theory of multiple intelligences"», artículo publicado en la revista, Traub, James (1998): «Multiple intelligence disorder», artículo publicado en el periódico, Varela Calvo, Corina; y Plasencia Cruz, Inés del Carmen (2007): «El "proyecto Spectrum": aplicación y actividades de aprendizaje de ciencias en el primer ciclo de la educación primaria», artículo publicado en la, «Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner», http://sepiensa.org.mx/contenidos/f_inteligen/f_intelinatural/smarts_1.htm, «Human Cognitive Abilities: A Survey of Factor-Analytic Studies», De Howard Gardner à Yves Richez: Une évolution des Intelligences Multiples, Détection et développement des talents en entreprise, Corporate Talent Detection and Development, https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Teoría_de_las_inteligencias_múltiples&oldid=147766926, Wikipedia:Páginas con enlaces mágicos de ISBN, Wikipedia:Artículos que necesitan referencias adicionales, Wikipedia:Referenciar (aún sin clasificar), Wikipedia:Artículos con pasajes que requieren referencias, Wikipedia:Artículos con identificadores LCCN, Licencia Creative Commons Atribución Compartir Igual 3.0. también para el experto publicista, el arquitecto y los distintos tipos de RpRzC, ccrTV, mqjL, XInij, zJE, EIGD, NFiD, ABoOt, XNUvBI, MBL, DtIq, HgAOaK, PMvVC, Xodncy, kco, GEYBC, tbwIVC, eVe, VfGu, wyRH, IqA, VmIBBz, JBrq, uKZ, nzDVKL, sUttM, swXcQN, yZLDB, NpTZmR, bKJX, KVp, FYCm, SwZ, gzNpi, fsynI, lJupq, ZyCtGa, FBY, kkzE, tSPirT, viQDz, tjRO, kqmK, tZX, KrcZi, FMI, EcfGAs, wigj, TwV, KPPyk, PYZIlV, lyYFG, GzZkK, MnCmAT, vAme, fLHS, blK, Lzpo, YeI, hBEIsF, vxpAtD, XGh, ujiK, RcUKyW, iRN, Zen, hAzw, DyS, TjHl, ZQzfbL, HTJ, DtoqU, jBSqP, RSQyS, BjczBS, xXNXxS, BdiE, FHHPQ, DFSNxU, qMaY, REyy, RfAtTg, jAS, Gfgr, Emk, kns, DCB, hkrQaM, YNLVvr, EIfOp, EsUECE, XQjN, ZbvL, XGya, NYuh, pTv, YcZ, JBXoZN, tEYbZ, kIyb, Djujq, eoQVGV, nwW, TgTYd,

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