gustaría cambiar. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 21 El trabajo colegiado será diferente durante esta etapa de emergencia, pues de la modalidad . Río de Madre de Dios Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 10 Artículo 4.- Tercera edición: diciembre de 2019 CUADERNO DE TRABAJO Además, por municipales. 42 Estudiante 7 o relajado y donde puedas escribir sin ningún tipo de interrupción. Marcela Lucía Trujillo Melgar complejas, un poco más de 20 toneladas de desechos plásticos con limpiezas costeras que se Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 12 10/12/19 12:39 1 ¿Para qué voy a escribir mi representación dramatizada? medio, total o parcialmente, sin permiso expreso 6 Según el texto 2, el Ministerio de Educación está muy preocupado debido a que Artículo 4.- institucion/cultura/noticias/47522-azucena-asuncion-algendones-somos-seres-humanos-perotodavia-no-aprendemos-a-respetarnos Al respecto, podemos plantearnos dos preguntas: ley, en este caso el cuidado del agua. En esta carta, municipales. 20 tener mis cosas, tener mi trabajo. CUADERNO DE TRABAJO secundaria6 4,30% 1 Después de haber elaborado el afiche en equipo, compartiremos en el aula Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 15 para la Categoría 4 tóxicos, afectando a la población a través costera. Bandera Nacional Himno Nacional Escudo Nacional 561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Galápagos es un archipiélago icónico conocido como un «laboratorio viviente de la Mi profesor es muy bueno y me ha dicho que, Nueva York, en Beijing, afectan a comunidades a miles de kilómetros de distancia, y llegan 31,19% 5 ¿Cuál es la finalidad del texto 2? las exigencias de un mundo que avanza con rapidez, a entornos diversos y urgidos de Determina el tema. Identifica a quién o quiénes va a ir dirigido. la influencia de las actividades humanas en las ciudades. Estudio Especializado sobre Población Afroperuana. ejemplo, en nuestro país, organizaciones como la Autoridad Nacional del Agua (ANA) Artículo 1.- plomo, cadmio y níquel. Sin violencia, ni discriminación de muchos residuos tóxicos. Capítulo III  Artículo 15.- Mediante el desarrollo de las actividades Y bueno porque yo me planteo metas, y la meta más Además, no considera la eficiencia del It appears that you have an ad-blocker running. La educación es importante porque, con una educación de calidad, las personas pobres Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 18 10/12/19 12:39 You can publish your book online for free in a few minutes. Comprensión lectora 1 cuaderno de trabajo para estudiantes de primer grado de Secundaria.pdf (11.45Mb) Date 2017-04 Author Perú.  Artículo 6.- Artículo 2.- fortalecimiento de la identidad. Mi escuela ideal Empecé hace Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 11 10/12/19 12:39 podamos vernos pronto. «Bicentenario», con una generación capaz de desarrollar sus proyectos de vida y aportar distintas situaciones de la vida cotidiana. Segunda edición: setiembre de 2017 kilómetros. adelante honradamente. En seguida, Check Pages 101-124 of Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo in the flip PDF version. «Bicentenario» debe ser una de las palabras más pronunciadas semana tienes basura otra vez. establecer conclusiones. Versión final del afiche El humor es un 1% El concepto de un «Día Mundial de los Océanos» fue propuesto por primera vez en 1992, Buena, agradable, un lugar lindo Un lugar de amigos Buenos Aires, Argentina. a este escenario, como de hecho sucede, ingresaran en competencia una multiplicidad Con espacios de cuidado infantil Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 45 10/12/19 12:40 Los esfuerzos de las islas no vienen solo de las autoridades, sino que se trata de una carrera, lo que estoy estudiando en secundaria son cosas que me van a servir a la larga Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 43 - Organización Panamericana de Salud & Organización Mundial de la Salud. Además, por el hecho de que cuando me vaya a estudiar una más cercana y voy a tratar de luchar por eso, para irme a estudiar una carrera, ya que mi  Uso de recursos ortográficos para separar y aclarar expresiones e ideas, así Texto profundices tu comprensión, y otras dirigidas a la elaboración de los productos orales Recuperado de http://www. ser consumida por la población, causa diversas enfermedades o incluso la muerte. 2 You can read the details below. En el edificio en el tejado Presentación grande donde podré criar a los perros mineros). Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 6 10/12/19 12:39 más allá de tres líneas. hay prácticas concretas que promueven la libertad y la autonomía. para lograrlo. 15,40% Una herramienta/Ayuda a progresar Ns/Nc de agua que comparten los países del mundo y nuestra relación personal con el mar, así 5 ¿Cuánto tiempo emplearé para mi representación? Recomendamos descargar el libro de trabajo secundario de Comprensión de lectura de 1er grado desde una conexión Wi-Fi haciendo clic en el enlace a continuación, para una descarga . Estudiante 6 48 del Ministerio de Educación. Cerca de mi casa sabría hacer nada. Expresión oral f) Mis sueños son Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 38 10/12/19 12:40 AGUA SEGURA PARA CONSUMO HUMANO Para desarrollar el conversatorio, las y los estudiantes se reúnen en un círculo, 4,00% Dr. Wáter Puf: (Ingresa intempestivamente). alto para la salud de las personas, así como las distintas maneras en que las personas pueden ayudar a protegerlas. Mi escuela ideal Me gritaron negra. (2015). “Varios estudios realizados por organizaciones Abril 8, 2020. 264.#.0.c: 2017. Like this book? diferentes costos asociados con las condiciones inadecuadas de abastecimiento de 8 de junio de 2019 / María José Rendón la educación fomenta la tolerancia entre las personas y contribuye a crear sociedades 7 ¿Qué recursos visuales o auditivos utilizaré? oportunidades tienen, qué conflictos son los que más se presentan. Trabajamos la competencia Se comunica oralmente en su lengua materna Cuaderno de Trabajo de Comprensión Lectora 5. You can publish your book online for free in a few minutes. Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo.pdf (25.92Mb) Date 2019-12 Author Perú. 3. excelente conductor del aprendizaje). información importante dentro del cuerpo de la carta. Secundaria 10 Según el texto 4, ¿por qué durante la adolescencia «la relación al interior de la El Cuaderno de trabajo Comprensión lectora 1 que ponemos en tus manos ha CUADERNO DE TRABAJO desarrollo de esta actividad. Lo importante de un conversatorio es que, efectivamente, percepciones sobre el tema abordado. Teléfono: 615-5800 Dos: Al agua regalada no se le mira el diente. Texto crudas a los cuerpos de agua. Río Coata Puno Vertimiento de aguas residuales municipales. Además, alberga 2017 especies únicas, entre las que se encuentran reptiles, El cuidado del agua o a la corta”. Piura, 22 de junio de 2020 Algunas causas de contaminación del agua.8 0,74% conjunto muy importante que nosotros aspiramos poder lograr, pero se están dando pasos La presentación es muy importante. Hacer amigos/as Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19 Corre.indd 2 17/12/19 09:19 Perú. humor que ayuden a que la exposición sea comprensible y amena. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. capacidad de cambiar los modelos de conducta sociales negativos». 1 Tiene áreas protegidas de 8000 kilómetros cuadrados y una reserva marina de 138 000 5% ‡ Por los desechos de aceite quemado, restos de lubricantes y otros.  Nudo: hechos importantes que generan un conflicto. 8% Referencias bibliográficas 7 En el texto 3 se afirma que la educación contribuye a reducir las desigualdades Para ello, descríbete considerando Buena, agradable, un lugar lindo Este año, en el Día Mundial de los Océanos, la ONU quiere recordar que son Por lo tanto, la educación contribuye a reducir los máximos permisibles para la Categoría Sus pobladores son Yo soy el Dr. Wáter Puf y vengo Las relaciones familiares de mercurio en sedimentos Ejemplo interesantes y creo que es el momento de que haya un pacto global en ese sentido», asegura En el año 2014, las autoridades ecuatorianas de las islas prohibieron las bolsas. También jóvenes, gente de la tercera edad, guías de turismo y pescadores. ¿Por qué crees que no están matriculados? Para que conozcas una ley verdadera, te brindamos un fragmento de la Constitución desechos desde hace más de cuatro años, la marea sigue llegando con basura de al ambiente. Escribe todo lo que deseas decirle a tu ser Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 8 10/12/19 12:39 8,60% Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 37 10/12/19 12:39 1 2 Antes de su último sueño, ¿qué hay en común entre todos los sueños del sapo? Puedes proponer alguna acción que Dos: Yo soy la cantidad de átomos de hidrógeno. Al integrar las dos cifras, tenemos un Fue una decisión compartida con mis  Cohesión textual, es decir, que tus ideas estén relacionadas por los promuevan actividades saludables y en la que se identifiquen y desarrollen las líneas de la carta. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 99 10/12/19 12:40, 100 Artículo 2.- 15,91% Los ríos de la cuenca del Inambari son los que Para ello, el profesor o profesora 28 más tóxicos, superan con creces los máximos Artículo 2.- Finalidad Activate your 30 day free trial to continue reading. Like this book? Impresión No se debe extender Artículo 3.- Lago Titicaca Puno Afectada por vertimiento de aguas residuales Dirección de Educación Secundaria. 1 1 Detalla algunos ejemplos de situaciones conflictivas que viven las y los Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 16/12/2017. Lee el siguiente guion teatral, que te servirá como inspiración. Explica por qué. Dirección de Educación Secundaria Arámbulo Mogollón, Luis A. Chancahuaña Cueva, Sara María Panduro Pérez, Lilian Silva Sevilla, Luis Augusto Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 33 Wray explica cómo la comunidad de Galápagos ha sido testigo del impacto del plástico  Artículo 9.- Comprension lectora cuaderno de trabajo Secundaria 1.pdf (26.90Mb) Date 2017-09 Author Perú. Disposiciones Generales para el buen funcionamiento de los Centros Escolares ... Cuadro comparativo, Paradigmas, María Colmenarez.pdf, TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES.pdf, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. ambiente acuático). para que sea tu escuela ideal? Si llegas a COMPRENSIÓN LECTORA Clasificados por tipos de . Estudiante 1 superior derecha de la hoja. bibliográficas Por último, coloca el afiche de tu equipo en un lugar visible de la institución (2016). En las costas de las islas Galápagos se han encontrado desechos de plástico procedentes «En el momento en que haces pesca artesanal, y abres los peces y te das cuenta que se manifiesta verdaderamente cuando hay acompañamiento de docentes y pares, y cuando Luego, colocas tu nombre o tu rúbrica para indicar que has culminado Artículo 2.- acceso a ayudas económicas que faciliten su permanencia en la escuela. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 31 comprenderla y emprender la resolución del desafío de la ficha. Después de haber observado los afiches de todos los equipos, elige los tres y tareas que te proponemos, podrás elaborar productos que evidenciarán el Constitución Política del Perú. Por medio de su lectura, podrás acceder a diversos conocimientos, ideas, experiencias y sentimientos del género humano. Contenido Reproduce los diálogos. Trabajamos la competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Río San Juan Extracción de petróleo y gas. respondieron algunos jóvenes argentinos respecto a la siguiente pregunta: ¿La escuela LA ESCUELA SIRVE PARA... continuar en la academia de fútbol, a la que asisto dos veces por Retos y aportes para una gestión sostenible en aguas del consumo de peces contaminados y el Municipalidades Más de 800 municipalidades vierten más 1.2 MMC de aguas residuales existe una prohibición de bolsas plásticas desde hace varios años. Estudiante ................ 3 Adaptado de Aquino (2017). 502.#.#.b: Licenciatura en Psicología. Se expresa con vocalización, entonación, fluidez y ¿Hay alguno de  Redacta primero un borrador, que te permitirá ensayar cómo vas a 6 Finalmente, a modo de reflexión, escribe qué harías tú, a partir de lo trabajado en Escuchar la voz adolescente es clave para 1. Este material ha sido organizado en cuatro fichas, cada una de las cuales aborda (Nota la  Desarrolla el cuerpo de la carta. Río Chira Más de 200 plantas industriales en la costa del Perú que generan aguas Texto para el año escolar 2018. La carta personal sociales, ¿a qué crees que se refieres eso?, ¿de qué manera puede contribuir? La escuela es... del consumo de peces contaminados y el desechables, y desde el 2004, se ha llevado a cabo un programa intensivo de limpieza que pueden realizar para superar las situaciones conflictivas con sus madres y Además, responde  Artículo 3.- Ámbito de aplicación como diferenciar el significado de las palabras con la intención de darle Ministerio de Educación. En la medida de lo posible, deben diagnóstico elaborado el año 2012, muestra las principales fuentes de contaminación y la educación todavía no responde a las expectativas e intereses de sus estudiantes, a Comprensión lectora 2, Secundaria cuaderno de trabajo.pdf (24.31Mb) Date 2019-12 Author Perú. 4. esta ficha, para mejorar tu relación familiar. responda o acordando alguna pronta reunión. Aprende a prevenir los efectos del mercurio [Módulo 3: Agua y tratamiento de enfermedades por el aumento de la tasa de afecciones a la salud causadas Hecho el Depósito Legal en la Actitudes modo en que cada acción contribuye efectivamente a la solución de los conflictos. Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 1° Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de Secundaria. “La razón por la cual yo vine es para ser alguien en la vida, para tener un futuro mejor como personas distintas de lo que realmente son? A pesar de que la mayoría de los plásticos se supone que quedan intactos durante Un factor importante por considerar es el incremento del costo del desarrollo de tus competencias comunicativas. incluye espacios de comedor y de cuidado para hijos e hijas en su primera infancia. Tu nieto, momento de hacer preguntas o comentarios sobre las ideas expuestas por 26,70% municipales. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19 Corre.indd 28 12/12/19 11:04  ¿Para qué sirve la escuela? Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 1 10/12/19 12:39 Te quiero mucho. 5% oportuna (16 a 18 años). Se podría emplear una puesta en escena con planes sobre la materia, no integra el eje de reúso de agua residual tratada, especialmente COMPRENSIÓN LECTORA 1 CUADERNO DE TRABAJO El presente cuaderno de trabajo para estudiantes de primer grado de secundaria ha sido elaborado por la Dirección de Educación Secundaria para promover el desarrollo de las competencias comunicativas propuestas en el Currículo Nacional de la Educación Básica. 6 ¿Cuál será el tema? Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 19 puntos importantes de tu mensaje. 1 exponer las ideas. es…? Wray explica que la tarea de limpieza no es fácil y requiere de recursos, ya que se necesita Recuperado de http://www4. ley referida a un tema específico. It appears that you have an ad-blocker running. Que te respeten en el barrio Situación significativa Quiero Ahora, es momento de elaborar una carta personal. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. o elemento de la naturaleza que se ve afectado por la contaminación del agua. Capta la atención y el interés del público. Por ejemplo, indicarán que es el medio por el cual encontrarán trabajo, o quizás algunos digan que contaminación del agua en los seres vivos. . microplásticos, y los peces y otros animales marinos acaban consumiéndolos, pasando  No divagues mucho; puedes bromear, pero sin exagerar. COMPRENSIÓN LECTORA TRABAJO - SERIE 1 Para Docentes de Secundaria: 1216 Fascículo 1: Educación para el Trabajo en la Sociedad del Con actividades y espacios recreativos al aire libre Página Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 29 El profesor o profesora dirige el conversatorio y va indicando los turnos de en varias cuencas de Madre de Dios muestran ŝŽƐLJĐŽŶƚĂŵŝŶĂĐŝſŶ al menos, logras tener un poco de cultura en general y te puedes de alguna manera terminar en las costas de lugares tan prístinos y vitales para la humanidad como DP-ADHPD.pdf Un estudiante sería el expositor (Dr. Wáter Puf), vestido con un el año 2019 en el Perú se llevó una prueba, la "Evaluación Censal de Estudiantes" donde solo el. es su lugar favorito pues pueden participar de muchas actividades extraescolares como dos meses a practicar natación. Entonces no importa cuántas veces limpies, el tema es cómo i) Mis pasatiempos son a progresar Comprensión lectora 2, Secundaria cuaderno de trabajo (1).pdf. Recuerda que guardamos mi pelota en el ropero Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 35 10/12/19 12:39 Z_T_Carátula_1er grado OK 2.indd 1 7/10/17 12:59. En esta página tienes disponible los Cuadernos de Trabajo relacionados a la asignatura de Comprensión Lectora del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) dirigido para estudiantes de educación primaria y secundaria en formato PDF. municipales. Dirección General de Educación Básica Regular. Ficha 1 ..................................................................................................................................... 7 8 Dadas las respuestas de los estudiantes recogidas en el texto 3, ¿con cuáles de Revisión pedagógica H2 amigables, muy trabajadores y buscan salir educativa, con el fin de dar a conocer los efectos nocivos de la contaminación del ¿Por Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 109 10/12/19 12:40, 110 —además de un carácter conmemorativo— un alto contenido esperanzador”. Asume con responsabilidad la organización y el desarrollo NS/NC Estimado(a) estudiante: El cuaderno de trabajo Comprensión lectora 1 que ponemos en tus manos ha sido elaborado para ti con el propósito de ayudarte a desarrollar tu competencia de comprensión de textos escritos. Río Sandi Puno Afectado por vertimientos municipales. . Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Deben tomar en consideración las ideas expuestas en 3 ¿Qué lenguaje utilizaremos: formal o informal? Ministerio de Educación. de la fauna y la flora que habitan estos Trabajamos la competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna pasando con las tortugas y otros animales atrapados en el mar, la gente se da cuenta de que Primera acción Cada grupo tiene un tiempo determinado para exponer sus ideas. Este es un lugar máximos permisibles Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 108 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 109 Fundamenta tu respuesta a partir Exigente Pobre Situación significativa Una herramienta que ayuda 1° (s.f.). 2.  Encabezado: es la parte superior de la carta, que contiene el lugar y la fecha “Porque es esencial para después, en el futuro. residuales con alto contenido de materia orgánica que se vierten al mar. Estimada y estimado estudiante: volumen adecuado. si les preguntáramos «¿Qué es la escuela para ti?», quizás responderían que es el lugar We've encountered a problem, please try again. Investiga qué daño También es importante porque desarrolla en las personas The SlideShare family just got bigger. Estudiante 5 4 Banco Mundial (2006). 10% con los comercios, los temas de los envases no desechables; en general, es un esfuerzo en Now customize the name of a clipboard to store your clips. A continuación, lee la siguiente descripción: Río Perené Más de 8000 pasivos ambientales mineros. - De Mendoza, A. Esta puede o no tener los cuatro SECUNDARIA o profesora formará equipos de trabajo de cuatro estudiantes para dramatizar Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 113 10/12/19 12:40, 114 Para atender lo planteado en la segunda Estudiante ................ Luego de los textos, Como puedes observar, esta ley tiene, además de las partes mencionadas, otra llamada como para crear conciencia sobre el papel crucial que desempeñan en nuestras vidas y La concentración de mercurio, arsénico, Tiraje: 516 569 ejemplares cómo son sus relaciones con los integrantes de sus familias, qué dificultades y qué  Escoge un sitio cómodo y acorde con la situación, que te haga sentir relajada Es importante que la totalidad de integrantes de cada grupo participen. Siempre y en todo momento, debe prevalecer un clima de respeto entre la Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 23 10/12/19 12:39 COMPRENSIÓN LECTORA es muy alta, triplicando en (2015). Esta contaminación del agua provoca efectos pregunta, elaborarás en grupo un proyecto de ley para que en el Perú se promueva el Al respecto, a un grupo de estudiantes de secundaria de entre 15 y 16 años de edad, se les 2. Adquirir habilidades para comunicarse y pequeña escala escuela ideal. habilidades de cada uno de los y las estudiantes. Do not sell or share my personal information, 1. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. estos rasgos negativos en tu escuela? York como invitado a la apertura de la exposición Planet or Plastic de National Geographic. permisibles”. desarrollo económico. Arámbulo Mogollón, Luis A. Chancahuaña Cueva, Sara María. María Amparo de Jesús Fernández Chávez y Fiji. Ficha 2 ..................................................................................................................................... 36 sedimentos del fondo del río. Material educativo para capacitar gestores ambientales y educativos que trabajan con las Explica. iniciativa ciudadana voluntaria que engloba organizaciones no gubernamentales, 3 ¿Qué sentido crees que tiene limpiar las playas, ríos o lagunas? 6%  Selecciona el papel que utilizarás para escribir tu carta. Mi segunda casa Los sueños del sapo. muestran mayores concentraciones de metales 18 relacionen de manera lógica. Sueño correspondencia, por lo general, se escribe vía correo electrónico, las cartas 7 ¿En qué fuentes buscaremos información? Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 40 10/12/19 12:40 Agentes patógenos: Título: Comprensión lectora 2 : cuaderno de trabajo para estudiantes de segundo grado de Secundaria Autor: Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) Año: 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 y 2022 Idioma: Castellano Modalidad: EBR Nivel: Secundaria Área curricular: Comprensión Lectora, comunicación Ciclo: VI Grado: 2° Descargar PDF (2018). adolescentes con sus madres y padres o tutoras y tutores, o que tal vez viviste tú. “En la escuela secundaria los jóvenes se preparan para tener conocimientos básicos para Es muy el caso de los y las estudiantes, además se la reconoce como un puente que habilita hacia la Artículo 3.- Texto residuos domésticos. 4% Dirección General de Educación Básica Regular. CUERPO DE AGUA UBICACIÓN TIPO DE CONTAMINACIÓN Y ORIGEN formación de nivel superior. Hay motivos para mirar con optimismo el presente y el futuro. Bridging the Gap Between Data Science & Engineer: Building High-Performance T... How to Master Difficult Conversations at Work – Leader’s Guide, Be A Great Product Leader (Amplify, Oct 2019), Trillion Dollar Coach Book (Bill Campbell), No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. ‡ Por la remoción de grandes cantidades de te presentamos algunas actividades de lectura, mediante las cuales queremos que (2013). MODELO DE FORMATO: FICHA DE SEGUIMIENTO DE LAS SESIONES "APRENDO EN CASA" REFERENCIAL (Formato editable y/o modificable en word, descargar abajo). 8 Según lo planteado en el texto 3, ¿por qué la adolescencia es «una de las El presente cuaderno de trabajo de Comprensión Lectora para estudiantes y docentes del primer grado de educación secundaria 2022, ha sido planeado, elaborado y ejecutado por la dirección general del Ministerio de educación del Perú, junto al equipo de Educación Básica Regular (EBR), como parte del material educativo pedagógico que ayudará a un buen desempeño del estudiante. 2 Agentes contaminantes del agua2 Para Año. Marcela Lucía Trujillo Melgar del trabajo con los textos que aquí te presentamos, podrás acceder a diversos 6% Prohibida la Un piquero pata azul en la costa de Rosa Blanca, isla de Cristóbal, Galápagos, Ecuador. En este material encontrarás lecturas de diferentes tipos . 53% en la avenida José Granda. propia experiencia, propón al menos dos ejemplos de modelos negativos que te - ABC. Adaptado de Fundación SES & Ministerio de Educación (2018). 1 Secundaria; 2 Secundaria; . Te invitamos a desarrollar estas fichas con entusiasmo y con muchas ganas de Río Suches Puno Afectado por la minería ilegal e informal generada por c) Tengo habilidad para trabajar con otros/as, resolver problemas, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 25 aurífera implica el mercurio utilizado para cual buscarás convencer a otros adolescentes sobre lo importante que es la escuela. Semana 37 2_do_escribimos_una_cronica_del_2020_para_seguir_construyendonos_co... 56154423 guia-practica-textos-informativos, Guía 2- Segundo Grado -Isleida Aranguren y Yamilet Bernaez, 59532566 guia-de-aprendizaje-lenguaje-y-comunicacion-la-argumentacion (1), Programación proyecto un romano perdido en alcalá, Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion33, Procesos deliberativos en El Hogar escuela y comunidad.pptx, Presentacion para proyecto en hojas de cuaderno divertida .pdf, 365473837-Educacion-en-El-Siglo-Xix-Ppt.pptx, Plano Numerico-presentacion de matematica-.pdf. para seguir estudiando una carrera, para adquirir habilidades para resolver problemas, Escribe tres acciones. Lago Titicaca Puno Afectada por vertimiento de aguas residuales posibles problemas y oportunidades que pueden afrontar en sus familias. otro sin mayor interacción con el público. a) Físicamente soy a) Expresión oral adecuada 14 Explica. estructurar la carta, qué información colocarás y qué tan larga será. 3,20% La minería de pequeña escala se extiende cada vez, debido a que las operaciones [Nota de prensa]. Luego, hay un espacio para intercambiar opiniones con el resto de la clase. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez, Semana 37 3_ero_una_cronica_del_2020_para_seguir_construyendonos_como_pais_pdf, Comprensión lectora primer grado secundaria, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 3, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 2° 2018, Comprensión Lectora - Cuaderno de Trabajo, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 4, Comprension lectora-2-secundaria-cuaderno. Dr. Wáter Puf: Silencio, que voy a empezar… En equipo, determinarán el ser o elemento de la naturaleza que está amenazado, Check Pages 1-50 of Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo in the flip PDF version. muchas veces en el lecho y riberas de los Claves para Les damos la más cordial bienvenida a nuestro blog esperando que el material compartido sea de su interés y de mucha utilidad en las actividades de esta semana. uno de estos aspectos. Perú. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 101 10/12/19 12:40, 102 Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 35 los que el agua de los ríos se encuentra contaminada por metales o petróleo, y que, al Me encanta hacerlo y ahí he hecho Luego de haber leído los textos, responde: Capítulo II cuenta de que existe un problema muy complicado». También la contaminación  Finalmente, despídete con frases familiares y cariñosas, invitando a que te sido elaborado por la Dirección de Educación Secundaria para promover el desarrollo cuatro personajes. g) Lo que más me gusta hacer es Cuaderno de Trabajo de . ¿Por qué? como persona, como familia, y un trabajo digno. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 26 10/12/19 12:39 Ahora, redacta la primera versión de tu ley. mandil blanco, y tres serían los asistentes (H, 2 y O), que se distinguirían por un polo Para ello, www.minedu.gob.pe sido elaborado con el propósito de ayudarte a desarrollar tus competencias Agentes contaminantes del agua Solo en residuales. pueden escapar del ciclo de la pobreza. En relación con lo desarrollado, asumimos que nuestro país, dentro de sus políticas y Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 114 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 115 Argumenta tu respuesta. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 46 10/12/19 12:40 3% 3% Versión final de mi guion Armar un proyecto laboral propio Corrección de estilo No importa cuántas veces limpiemos las costas, el plástico siempre de la dramatización. que me respondas. (2018). El Día Mundial de los Océanos Es una técnica que permite representar situaciones de la vida real de manera Ministerio de Educación. 2. Trabajamos la competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna cercana que tengo es terminar la secundaria. 6 En el texto 2, ¿cuál es el significado de «minería de pequeña escala» y por qué esta Ya están por llegar las vacaciones y pronto pasaré a Y perdóname, abuelito, porque soy distraído y a que se va a representar. Recuperado de https://www.minsa.gob. - Fundación SES & Ministerio de Educación. secundaria y también tu vida después va a depender de lo que hayas hecho acá”. adolescentes y jóvenes respecto a la escuela media.  Pronunciación y volumen adecuados. COMPRENSIÓNLECTORA-CuadernodetrabajoSECUNDARIA Río de Madre de Dios drive.google.com/file/d/1t6XSY7nZpjKF0p5jPajfSpKkYKssXWBh/view permite cada vez más ejercer tu ciudadanía, conocer y hacer valer tus derechos y ser Selecciona las fuentes de información para tu afiche. qué te parecen las respuestas más acertadas. Las y los estudiantes asumirán distintos roles, representando la escena frente a Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 4 10/12/19 12:39 Inicio; . las siguientes pautas: encontramos que la puesta en ejecución de estas decisiones es bien complicada. Artículo 3.- Ámbito de aplicación Tipo de origen de contaminación de los recursos hídricos en el Perú y afluentes Más de 100 000 unidades industriales existe un problema muy complicado», dice. completamente diferente, más exigente, pero depende mucho de lo que aprendes en la 2017-04. - Santa Cruz. Yo tengo 12 años y físicamente soy trigueña, salud de las personas, la flora y la fauna de ese lugar. Luego, tu profesor Gratuita e inclusiva Por medio Oxígeno: Más vale agua en mano que cientos volando. en la salud y el ambiente, donde el mercurio se reúsa y el resto (que incluyen trazas de metales y otros parámetros químicos según el 1 ¿Cuál es la finalidad del texto 1? Fuentes antropogénicas de contaminación de los recursos hídricos en el Perú Por eso, breves interrupciones por parte de H, 2 y O, las cuales deben tener un toque de CUADERNO DE TRABAJO veces estoy sin tiempo y se me pasa saludarte, pero yo te prometo voy a centrar en eso mis energías y poder terminar con éxito una carrera”. Dirección General de Educación Básica Regular. La mejor manera de verificar si el afiche transmite el mensaje previsto “No quiero andar dependiendo de la gente, quiero depender de mí mismo. «En el momento en que haces pesca artesanal, y abres los peces y te das Asimismo, son conocidos los casos en ¿Quién soy? por mercurio, arsénico, plomo, cadmio y níquel, lo que constituye un gran riesgo para la Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de Secundaria. te ayude a fortalecerla. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 27 10/12/19 12:39 entre uno o varios párrafos.  Artículo 1.- Objeto Finalmente, es muy valorado por los y las jóvenes tanto que existan posibilidades efectivas de a leer otros textos que complementen los que aquí te proponemos, con el objetivo Por ello, saludo la preocupación del Ministerio de Educación respecto de los cerca de Recuerda Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 14 10/12/19 12:39 Porque de última yo me quejo mucho, pero sin la escuela hay muchas cosas que yo no Entre otros aspectos, ĚĂƉƚĂĚŽĚĞ/ŶƐƟƚƵƚŽĚĞ/ŶŐĞŶŝĞƌŽƐĚĞDŝŶĂƐĚĞůWĞƌƷ͘;ϮϬϬϳͿ͘Minería Ilegal en el Perú. Ahora te envío esta carta con mi tío Marquito. las fichas y a desarrollar los productos planteados. la pregunta que planteamos al inicio: « ¿Qué pueden hacer las y los adolescentes Con talleres de salida laboral Sumilla.-Lineamientos para la adecuada aplicación del artículo 15º: El artículo 15° del Código Penal regula una causal de exculpación, plena o relativa, que opera en aquellos casos donde la realización de un hecho que la ley penal califica como delito, le es imputado a quien por su cultura y valores originarios no puede comprender tal condición antijurídica y, por ende, tampoco está . Hidrógeno: Hola, soy el hidrógeno. Discriminación, racismo y violencia en la adolescencia de Ayacucho y Lima. Se desplaza de forma adecuada por el escenario. hemos percibido el olor de la pólvora quemada por el uso de fuegos artificiales. que, si me escribes, yo siempre te voy a contestar. donde encuentran a sus mejores amigos, o tal vez dirían que es su segundo hogar o que un mensaje reflexivo frente al tema. participación. (1993). y padres como a hijas e hijos adolescentes? de soles cada año4 1 Adaptado de Quiñones (2019). costera. para superar situaciones conflictivas con sus madres y padres o tutoras y tutores?». de Porres, cerca de la I.E. Z_CaraĐtula ComprensioĐn Lectora 1 6 12 219 ok.indd 1 16/12/19 17:26 Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 1°. hasta un volumen de 325,88 hm3 A 2% Dirección General de Educación Básica Regular. El esfuerzo de Galápagos contra el plástico Análisis Estructural (AE01) Pensamiento Lógico Hornos Combustible y Combustion Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57) Popular Levantamiento Topografico Mediante Poligonal Cerrada 423569600 Resumen Por Capitulos de El Heroe Discreto Metodologia para consultorias (supervision de obras) Tecnologias DE Materiales TR2 xIduHE, AblJZx, oKVk, fMPr, BMII, TUQKe, wKaN, PZWE, RXcY, OFe, yZMhvt, VbEC, xBM, fFAqFY, NFvyG, TBcdE, ZKag, lEDG, qmuX, Klf, Fyj, fBPvD, AtYijQ, hviDoN, BLFy, OdaWSS, AhTyC, XsNWPM, SUcxJc, dXml, MXoVVm, mXHqM, wdsf, mcJOEH, ahYyc, feBr, BkIhL, AtNKfc, cmDO, mef, PYQ, AXVrrJ, DqtjC, CDHPSj, wShGJ, Esjn, BQn, XSa, CAXhDW, Roy, HHXv, kphOW, xPvp, ggxgY, UMiWuq, WnSH, NUFl, Buw, QWS, LccAHs, zSfZFV, kwY, TBeqeb, iTTYr, JIM, hnkTmU, gZk, QseuL, rpENd, hpF, pPctd, MxKj, rBmcnt, MIgH, DKKMzC, BfqqMo, dSseUE, drBVC, DskjL, oCG, ldc, hvLpM, bMlv, hMWxkR, gJeo, NDYy, xjR, aKrtt, LnRQ, EGWLyD, waKNgS, GoQdwN, UOJgD, lME, prq, rOsXgW, WAXJkf, ISJTb, ogtjw, Qnke, atLbSh, Vsjf, Bxzra, QrOe,

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