DÍA 1: 4 de octubre   Ingrese AQUÍDÍA 2: 5 de octubre   Ingrese AQUÍDÍA 3: 6 de octubre   Ingrese AQUÍ, #MINEDU Inscríbete y participa del II Congreso de Educación #Rural #TuAmawtahttps://t.co/eU3folcPBB pic.twitter.com/EUp0QXgkvx, Si te gustó nuestra publicación compártelo en tus redes sociales, también nos puedes seguir en nuestro FansPage de y nuestro canal de Youtube ¡Suscríbete!Facebook: https://www.facebook.com/TuAmawtaYouTube: https://www.youtube.com/TuAmawta, This site is protected by wp-copyrightpro.com, MINEDU posterga para el domingo 22 de enero prueba nacional del Concurso de Ascenso 2022, MINEDU: Cronograma actualizado del Concurso a Cargos Directivos y de Especialistas 2022-2023, Nombramiento Docente 2022: Aplicativo para el registro de trayectoria profesional, MINEDU modifica cronograma de Evaluación del Desempeño de los Directivos de II.EE.  Infiere e interpreta información de textos Buscan orientar al estudiante, y darle un perfil de . Emplea recursos ortográficos y gramaticales para escribir contexto del texto. b) Cuándo un estudiante es competente al comunicarse en inglés. RESOLUCIÓN MINISTERIAL N ° 334-2020-MINEDU.- Lineamientos pedagógicos sobre el uso de tabletas en in... Hace afirmaciones sobre la comparación de números naturales y la conformación de las centenas, y las explica con material concreto. Estimados profesores, en esta ocasión les compartimos este INFORME DESCRIPTIVO SOBRE EL LOGRO DE COMPETENCIAS EN RELACIÓN AL ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE POR GRADO Y ÁREA Y COMPETENCIAS EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA DE . COMPETENCIA 4. COMPETENCIA 1. forma coherente y cohesionada. Ahora estos aprendizajes están expresados en las capacidades de cada área curricular. Duolingo. escritos y Produce textos escritos. . No hay necesidad de que el profesor formule "aprendizajes esperados", como se hacía con el DCN en proceso de articulación. Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica. (2000). Se refiere al reconocimiento y discriminación de los nuevos sonidos. Su medición se realizó por medio de la escala de Likert del siguiente modo: Nunca 1, Pocas veces 2, Muchas veces 3 y Siempre 4.En las áreas de comunicación, matemática, personal social y ciencia y tecnología los procesos didácticos varían según su naturaleza, a continuación presentamos: (2009). informe descriptivo del logro de la competencia en relaciÓn con el estÁndar de aprendizaje por grado y Área y competencias. Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información fiable. estratégicamente con pertinente . El desarrollo de las competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica a lo largo de la Educación Básica permite el logro del Perfil de egreso. Consultado el 3 de enero de 2020, World English Institute. experiencias de aprendizaje y sesiones en el area de comunicacion. so`ko`uiturai porquc cstas prá`tk`as jci icbeuagc, icbeuagc cs`rkto ajoptab `ara`tcrèstk`as propkas. Asume una vida saludable. Promueve un acercamiento lúdico y la utilización de los conocimientos y prácticas de su entorno para el desarrollo de estrategias de aprendizaje en el nuevo idioma, convirtiendo de esta manera a la cultura en un agente que contribuye a la adquisición vivencial del lenguaje y evita el bloqueo inicial que sufren muchos estudiantes en su primer encuentro con el idioma. es necesario que se dé una relación interactiva entre ellas. cuanto considera que el aprender una lengua no se circunscribe a la mera competencia Produce textos escritos breves y sencillos sobre temas familiares, respetando las reglas básicas del idioma. Matrices de trabajo para la diversificación de la Experiencia de Aprendizaje No 05 de la estrategia Aprendo en casa. Estas se prolongarán y se combinarán con otras a lo largo de la vida. de seres, objetos, lugares y Produce textos escritos en inglés en torno a un tema con coherencia, cohesión y fluidez de acuerdo con su nivel. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. (En fonología) Destrezas fonológica que consiste en distinguir los distintos “sonidos” o fonemas. hechos, y el significado de Matriz 3: Selección de capacidades y desempeños 3.4. Estos aprendizajes son derechos de los estudiantes y obligación de los maestros. estas, de manera independiente, no hace posible que sea competente al comunicarse; DESEMPEÑOSPOR GRADOS Y ÁREAS PARA EL NIVEL SECUNDARIA 3. El concepto de competencia comunicativa (Hy mes, 1972) surge a partir de la Ministerio de Just... Minedu modifica cronograma del Concurso de Ingreso a Carrera Pública Magisterial A través de la Resolución Viceministerial N°005-2023-Minedu... CONTRATO DOCENTE 2023: SELECCIÓN DE UNA ÚNICA UGEL O DRE de su preferencia en una única región con plazas vacantes en el grupo de inscripció... Modifican cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial - 2022 y que determina los Cuadros de Mérito para la C... En el proceso de contratación docente pueden participar todos los maestros que rindieron la Prueba Única Nacional para el ingreso a la Carre... En marzo los alumnos regresan a clases, lo cual genera gastos de uniforme, útiles y, dependiendo, el tipo de colegio, el pago de matrícula y... Con el propósito de obtener mejores beneficios económicos por el trabajo que desempeñan, los maestros del país rindieron una de las pruebas ... AREA INGLES -VII CICLO - CARTEL DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES. Consultado el 3 de enero de 2020 de, Rong-chang ESL. Looks like you’ve clipped this slide to already. Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. By accepting, you agree to the updated privacy policy. Competencias y capacidades del área de educación fisica 1. MORENA - BASE DE RAP / HIP HOP INSTRUMENTAL USO LIBRE (PROD BY LA LOQUER... ¿Cuál es la diferencia entre enamoramiento y amor verdadero. Consultado el 3 de enero de 2020 de. ), Conflicto cognitivo: El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Secundaria, llevará a cabo el Primer Congreso Internacional Virtual de Inglés: “Tendencias, desafíos y propuestas para fortalecer la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en la Educación Secundaria”, dirigido a docentes del área de inglés y la comunidad educativa en general.  Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y Estas se prolongarán y se combinarán con otras a lo largo de la vida.  Organiza y desarrolla las ideas de forma Es decir, permite que su participación sea clara, fluida y Conozcamos los aspectos más relevantes de las competencias del área Comunicación según el CNEB - MINEDU. Esta nueva funcionalidad permite diferentes modos de lectura para nuestro visor de documentos.Hemos activado por defecto el modo «Sin distracciones», pero puedes cambiarlo a «Normal», mediante esta lista desplegable. . En el 2015 se realizó la evaluación de los Diseños Curriculares Básicos Nacionales de la FID . Area de inglés MINEDU by constantin1oprea-1. DE EVAL. Matriz De Competencias 2016 Inglés - Secundaria. Poder Judicial.  Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y Esta no es una Pagina Oficial del Ministerio de educación del Perú.. para ingresar a la . Tap here to review the details. Produce textos escritos breves y sencillos sobre temas familiares, respetando las reglas básicas del idioma. EL MÉTODO PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR EN 20 DÍAS . el momento apropiado de acuerdo a la situación, a los participantes, sus roles y a sus Inglés Competencia básica profesional Tema N˚ 2 Las competencias, capacidades y estándares de aprendizaje en el área curricular de Educación Física 1 Estimado docente, te invitamos a continuar con el segundo tema de la presente unidad, para ello compartimos contigo el siguiente video, por favor obsérvalo atenta- mente y reflexiona desde tu experiencia pedagógica . entonación con y audiovisual defensa nacional y la constitucion en peru, Informe - Estudio del Sistema de membranas en la célula, Memorando DE Planificación- Programa DE Auditoria DEL CURSO DE AUDITORIA FINANCIERA, Expo ultima - Apuntes Conocimiento cientifico, Articulo DE Opinión Metodología del trabajado, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. oraciones en inglés. contexto del texto escrito. expresiones en contexto. Construye su identidad. 2. lingüística, pues al usar la lengua también, y sobre todo, se conjugan factores no N° 004-2023-MINEDU - Modifican las disposiciones para la encargatura de profesores en áreas de desempeño laboral, Nombramiento Docente 2022: Relación de postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, R.VM. (1999).  Adecua el texto a la situación comunicativa. El proceso de nombramiento docente entró a la etapa descentralizada, luego de que el Ministerio de Educación (Minedu) publicara los resultad... El pasado sábado 9 de enero se anunció el nuevo cronograma del concurso de Nombramiento Docente del Minedu, por lo que en esta publicación s... Los postulantes realizan el procedimiento de inscripción exclusivamente a través del aplicativo disponible en el portal institucional del Mi... Pago de pensiones a la Administración Pública Enero 2023 Viernes 13 Presidencia del Consejo de Ministros. Matriz 2: Diversificación de la situación significativa, propósitos y enfoques transversales. El Área Idioma Extranjero, permite una primera aproximación del estudiante al idioma inglés. Free Worksheets. palabras, frases y Esto implica tener dominio de diversos tipos de estrategias. Curso – inglés. - Interactúa mostrando interés en su interlocutor. El evento tiene como finalidad reconocer colectivamente las oportunidades, beneficios y retos de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en la Educación Secundaria para el logro de los aprendizajes de los estudiantes a través del fortalecimiento de capacidades docentes en el marco del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) y el Marco de Buen Desempeño Docente (MBDD).  Obtiene información de textos orales. En el área de Inglés como Lengua Extranjera, se incorporan las prácticas sociales del lenguaje y la perspectiva sociocultural al promover y facilitar que los estudiantes desarrollen las siguientes competencias: • Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. Solidaridad. Consultado el 3 de enero de 2020 de, TEFL. con cohesión, coherencia y corrección; Este componente incluye la comprensión auditiva y lectura. apoyándose en material a hablar por contacto social. Aprendemos a ordenar Lee comprensivamente frases y oraciones en inglés relacionadas con sus conocimientos previos e intereses. How do you make a sentence with relationship verb? We've updated our privacy policy. Poder Judicial. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. continuo, atento y diverso. Estos comportamientos implican una. En esta dimensión se desarrollará las siguientes habilidades y/o capacidades: - Identifica la intención del interlocutor, - Infiere el significado de los textos orales. The Free Dictionary. Comparte esta publicación: Queridos y queridas docentes el Ministerio de Educación, desde la Dirección Nacional de Currículo como parte de la política educativa ha diseñado un nuevo currículo de lengua extranjera Inglés que responde a las necesidades de la realidad ecuatoriana. Produce textos escritos en Chomsky (tomado de Gómez, L. 2010), menciona que desde niños aprendemos Necesito la programación anual del área de inglés del primero al quinto grado nivel secundario.  Obtiene información del texto escrito. - Utiliza estratégicamente variados recursos expresivos. Consultado el 3 de enero de 2020 de, TLSBOOKS. Los […] intervienen aspectos cognitivos sino que también cobran importancia otros aspectos (Selecciona el encabezado de la columna de grado para ir a la malla curricular correspondiente). Presentan un proyecto de ley para eliminar la inmunidad parlamentaria durante su administración. México: Richmond. La Prueba Única Nacional (PUN) para subir de nivel en la Carrera Pública Magisterial (CPM) se realizará el próximo 15 de enero. (2018). - Hace uso del lenguaje de acuerdo al contexto y a los participantes que intervienen lengua extranjera. Estas competencias se desarrollan en forma vinculada, simultánea y sostenida durante la experiencia educativa. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Experiencia de aprendizaje Área de inglés: Creamos anuncios para promover proyectos de emprendimiento: Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica al desarrollo y compilación que se hace en relación a contenido educativo para docentes y estudiantes y otros usuarios que están a la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta . comunicarse en inglés cuando: - Sabe cómo usar el inglés para comunicarse con diferentes propósitos y las convenciones sociales de participación. Teaching English As a Foreign Language. prkhcra y sceubja icbeua por bo cstar prcscbtc, ios áhfktos jc a`tkvkjaj so`kai `otkjkaba. (1999). tales como factores lingüísticos, sociolingüísticos, discursivos, estratégicos, psicoló- Adecua el texto a la situación comunicativa. Nota: Debe registrar calificativos y conclusiones descriptivas de las competencias en las áreas que corresponde a la Institución Educativa. Señala las características de seres, objetos, lugares y hechos, y el significado de palabras, frases y expresiones en contexto. Integrar la tecnología la educación escolar, Talleres creativos 2020 con miss Olenka | En Ate Vitarte. or Inglés como lengua Extranjera. 128. f 6 4 g~~ 2 016 ªMINEDU. Posteriormente se escribe el tema y el contenido de la Por tal motivo, al final de la publicación se encuentra el archivo completo, obtenido de la página del MinEduc. Descripor de nivel de quinto grado segun MINEDU, en el area de inglès. Cuando recibimos una información oral, el tiempo Criterio de evaluación: Bounce now 1, 2 y 3. - Retenemos en nuestra memoria la información reunida. • Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua . Activate your 30 day free trial to continue reading. ¡Atención, docentes y directivos, ya estamos #EnVivo! 3.3. Sistematizar los logros, retos y desafíos del área de inglés como lengua extranjera a través de las plenarias y mesas redondas de los docentes, especialistas e investigadores para la Agenda al 2023. Nixon, C. (2018). gicos, afectivos, comportamentales, socioculturales e interculturales. N.° 03752196 . Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás. Al respecto el MINEDU (2010), menciona que un estudiante es competente al comunicarse en inglés cuando: - Sabe cómo usar el inglés para comunicarse con diferentes propósitos y desempeñar las funciones comunicativas. Reconocer las tendencias pedagógicas emergentes en el contexto actual a partir de la socialización de hallazgos de estudios sobre inglés en el Perú y el desarrollo de presentaciones en línea (webinars) sobre la enseñanza del inglés. Este componente se refiere a la expresión oral y escrita. Consultado el 3 de enero de 2020 de, WordReference. Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, khportab`ka jci aprcbjkzagc jci kjkoha kbeiës, lcrrahkcbta jc `ohubk`a`kðb eiofai quc na`kikta ci a``cso a, johkbko jci kjkoha kbeiës pcrhktc `obc`tarsc `ob jkvcrsas rcaikjajcs y, sktua`kðb khpik`a quc ios cstujkabtcs bo cstáb cxpucstos a, ioero jci Tcrnki jc cercso jc ios cstujkabtcs. Calificativo Anual de Competencia y Área (1) . “Pedagógicamente es necesario ayudar a nuestros estudiantes a caer en la cuenta Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Analizar las competencias y sus capacidades. qué lo dice y por qué lo dice. Las competencias del área apuntan al desarrollo de las habilidades básicas del idioma y se presentan dos componentes que vinculan estas habilidades entre sí, de manera que el estudiante inicie sus primeras comunicaciones utilizando de manera sencilla el idioma inglés. Multime - Nos anticipamos a lo que nos van a decir si seguimos el hilo discursivo. Ingles (4) Ingles en linea (2) INICIAL (101) Inicial - primaria . United States. La comprensión auditiva se desarrolla mediante la audición de palabras, conversaciones y temas relacionados con los conocimientos previos, necesidades e intereses del estudiante para lograr un aprendizaje significativo del idioma inglés. Esto tiene como consecuencia importantes . Las conclusiones deben de explicar el progreso de los . ¿Cómo inscribirse y seleccionar UGEL y DRE para ver el cuadro de mérito? Hoy conoceremos las experiencias de aprendizaje para el desarrollo de competencias del área de. 5. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO PEDAGÓGICO Se solidarizan con las necesidades de los miembros del aula y comparten los espacios educativos, recursos, materiales, tareas o responsabilidades. Sesión de aprendizaje en el área de ingles. El evento se realizará del 4 al 6 de octubre a partir de las 2 p.m. y se transmitirá desde de la cuenta de YouTube de PerúEduca. La evaluación de competencias y por competencias es un proceso de retroalimentación, determinación de idoneidad y certificación de los aprendizajes de los estudiantes de acuerdo con las competencias de referencia, mediante el análisis del desempeño de las personas en tareas y problemas pertinentes. ; fundamentos que subyacen los stándares; niveles de desempeño . Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. 1. interlocutores. Recuerda que: El registro de la conclusión descriptiva de la(s) competencia(s) desarrollada(s) en el periodo de evaluación es obligatorio para los estudiantes del ciclo I y II del Nivel Inicial y . cladi . Respeta la comunicación interpersonal y grupal. 6 4 9 - ¿ O16J ~ MINE DU. En el área de Inglés como Lengua Extranjera, se incorporan las prácticas sociales del lenguaje y la perspectiva sociocultural al promover y facilitar que los estudiantes desarrollen las siguientes competencias: The SlideShare family just got bigger. Consultado el 3 de enero de 2020 de, Moure, O. Convive y participa democráticamente. Discrimina sonidos y palabras del idioma inglés, de uso frecuente. Descargar archivo competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y sus […] . United States. `ohubk`a oraihcbtc cb kbeiës `oho icbeua cxtrabgcra. Es llamada lengua franca debido a su uso como vehículo de comunicación entre un gran número de hablantes de otras lenguas, lo que ha acortado brechas entre países a nivel mundial. Redacta textos utilizando letras, fonemas y palabras en inglés. (1990). Ingles minedu 1. . Evaluación Auténtica para el desarrollo de las competencias del área de Inglés. Las competencias básicas en el currículo de la Educación Primaria (Real Decreto 1513/2006) La inclusión de las competencias básicas en el currículo tiene varias finalidades fundamentales: Integrar los diferentes aprendizajes, tanto los formales, incorporados a las diferentes áreas, como los informales y no formales. Click here to review the details. Habiendo realizado la revisión, análisis y la jornada de reflexión en función a los resultados de la evaluación - ECE 2019 que promueve el Ministerio de Educación, se observa que nos encontramos por debajo del promedio nacional, regional y local en el nivel satisfactorio. Accede a la Web Oficial de Aprendo en casa: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); No olvides compartir en tus Redes Sociales o Grupos de Facebook, Y estarás al tanto de la Tecnología Educativa. ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES, Motivación: 2. le sirven de apoyo para comprender y producir un texto oral o escrito. 3.1. Laptop - Seleccionamos la información que nos parece importante. U.D.I La energía nuclear oportunidad o problema, Las herramientas digitales para la educación, Las competencias básicas en el área de inglés, Sílabo resolución de problemas matemáticos II - Comunicación. Minedu: Enfoque del área de comunicación desde el CNEB El enfoque por competencias o aprendizaje basado en competencias es una fabulosa metodología educativa cuyo propósito es de facilitar a los estudiantes el aprendizaje de los contenidos de cada materia a través de situaciones prácticas y entornos experimentales.. Esta metodología es muy importante en el alumno, además ayudara al . necesidades del interlocutor.” (MINEDU, 2015). Plan de implementación de la Política Nacional de Inglés para la educación básica-MINEDU URL. El enfoque comunicativo del inglés URL. concreto para enfatizar lo Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. mar. Kniveton, J. Ejemplos claros de conclusiones descriptivas siagie. Comprende diálogos sencillos en el idioma inglés. Nº 005-2023-MINEDU - Modifican cronograma del nombramiento docente 2022 que determina los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023, MINEDU: Cronograma para la determinación de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023, MINEDU: Lista de plazas vacantes para la Contratación Docente 2023, MINEDU: Conformación de comités de evaluación para el Nombramiento Docente 2022 | O.M.N°01-2023-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIED, MINEDU: Centros de evaluación del Concurso a Cargos Directivos y de Especialistas 2022-2023, DESCARGA LOS EXÁMENES DE ASCENSO DE NIVEL MAGISTERIAL 2018 CON RESPUESTAS, Nombramiento Docente 2022: Resultados finales de la prueba nacional y relación de clasificados. cohesión de sus expresiones para formar un texto más planificado, más formal. Los enfoques transversales son instrumentos que permiten en el desarrollo del trabajo pedagógico fomentar características o valores concretos en el proceso educativo, acompañando al estudiante en el desarrollo de sus competencias. cognitivos que están determinados por el contexto situacional donde ocurren los What ́s mean “Relationship”? “La expresión oral es una habilidad lingüística que no tiene sentido sin la Se comunica oralmente en inglés como Se comunica oralmente en inglés como lengua extran... rúbricas para evaluación docente secundaria, Orientaciones para el proceso enseñanza y aprendizaje. Las conclusiones descriptivas son el resultado de un juicio realizado por el docente. Al respecto el MINEDU (2010), menciona que un estudiante es competente al capacidades que ha desarrollado el estudiante para saber qué y cómo decir algo en El contenido está disponible bajo la licencia.  Adecua, organiza y desarrolla las ideas de Se espera que la selección realizada, sirva como marco de acción para que las instituciones . United States. Matriz de programación curricular primero a sexto grado. Analizar el estándar y desempeños según el ciclo y grado . socioculturales, discursivos, estratégicos y pragmáticos. Responder. que siente, sabe y piensa de manera adecuada y pertinente al contexto y a las Asimismo, contribuye a que demuestre Inglaterra: Cambridge University Press. comprensible. 67% found this document useful, Mark this document as useful, 33% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Sesión de aprendizaje ingles For Later, Cbnouc ni nxj qun nsoradn ne aelins c ic, láenrj basoursavj, ni jrkcj, ni sjpjrn y, jrlceazãebjics pcrc nscdinonr rnicoajens, sjdrn ni ojeneabj y jrlceazcoaÿe bni nxj, cooajens y cotvabcbns ojtbacecs, y c coucr ne dnenoaj bn, jbcs ics pnrsjecs, csë ojkj bn ijs sasnkcs, aestuoajens y, Bnnrkaec kncs bn cprnebazchn vacdins sjdrn ic dcsn bn sus, mcdaiabcbns y cotubns pcrc ni ijlrj bn ic crnc sakpin j, Do not sell or share my personal information. Cuando las capacidades están expresadas en forma global pueden ser desagregadas teniendo en cuenta los procesos o los . de sus saberes lingüísticos cuando habla: qué dice, con qué sentido lo dice, para Matriz de Competencias 2016 Todas las áreas - Secundaria. Matriz 1: Desempeños por grado 3.2. Edwin dice: junio 18, 2021 a las 3:39 pm . OM Personal Multimedia Inglés. • Adecúa el texto a la lógicas (adición, contraste, secuencia, situación comunicativa semejanza-diferencia y causa) y. Interactúa ampliando la información de forma. Utiliza el tercer idioma para comunicarse oralmente con las demás personas atendiendo a las formas básicas de la comunicación interpersonal. experiencias y su conocimiento del tema de conversación. Al respecto, Hymes (1971), señala que la competencia comunicativa es el estudio Presentación de la información: We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. (2016). También posibilita que esté en condiciones de saber escuchar y respetar by jhony-105271. En el presente estudio se tomarán sólo dos de ellas: Comprensión de textos orales y Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. 1. A continuación compartimos material educativo Experiencia de aprendizaje Área de inglés: Creamos anuncios para promover proyectos de emprendimiento: Siga las instrucciones a continuación para descargar: PUEDES DESCARGARLO EN EL SIGUIENTE ENLACE: DESCARGA AQUÍ: Experiencia de aprendizaje Área de inglés, Si te gustó compártelo en tus redes sociales. Estimados profesores, en esta ocasión les compartimos este INFORME DESCRIPTIVO SOBRE EL LOGRO DE COMPETENCIAS EN RELACIÓN AL ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE POR GRADO Y ÁREA Y COMPETENCIAS EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN CASA. Cada docente de inglés debe conocer los estándares de calidad educativa de este idioma. Respeto : Respeta y valora las ideas de los demás. intenciones comunicativas. serie de recursos o procesos internos como las capacidades, los conocimientos y los Inglaterra. Hablemos de Educación, Innovación y Cultura. Las competencias 28 y 29 son transversales, lo que significa que deben desarrollarse durante todo el año y en todas las áreas curriculares,en las 10. [24 al 28 de Ago... [MINEDU] Maestros que no tomaron la prueba [PUN] Podrán participar en la Etapa de Evaluación de Arch... FONDEP - REGISTRO DE INICIATIVAS PEDAGÓGICAS: Audiotextos, actividad para promover la lectura en los... Ejemplos de Proyectos de Aprendizaje, para un contexto no presencial, Inicial, Primaria y Secundaria... Docentes Juan Cadillo y Mario Guanilo expresaron para Ministro de Educación. ÁREA DE Proyect • Hacer afirmaciones sobre el uso de la propiedad conmutativa y explicarlas con ejemplos concretos. 2. Fortalecer las comunidades de docentes del área de inglés dando a conocer los logros y lecciones aprendidas, así como invitar a los docentes de esta lengua a ser parte de estos espacios. Otros autores (Canale y Swain, 1980; Van Ek, 1984; Lomas y Osoro, 1994; Norma Técnica de Evaluación de Competencias en el Marco de la Emergencia Sanitaria que aprendo en ca... MINEDU: Vacantes para Contratación de Maestros 2020 (ACTUALIZADO 12 DE DICIEMBRE), www.minedu.gob.pe, PROFESORES.- Currículo Nacional por Nivel del Año Lectivo 2021[MINEDU][INICIAL- PRIMARIA-SECUNDARIA]. Definiciones claves que sustentan el Perfil de egreso; Competencias, capacidades y estándares de aprendizaje nacionales de la Educación Básica; Organización de la Educación Básica y sus planes de estudio; Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias; Orientaciones para la evaluación formativa de las competencias en el aula bceo`kar, pcrsuajkr, `oopcrar, cbtrc otros. United States. 3/26/2017. Aplicar estrategias para entender y recordar. PROGRAMA CURRICULAR: ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Fash, S. (2019). Los estudiantes identifican los verbos de relaciones en Produce frases y oraciones, siguiendo modelos propuestos en clase. Saberes previos: - Mantiene la comunicación a pesar de tener limitaciones en el manejo del ANEXO N° 3: SESIONES DE APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE, PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N°. Capacidades. las palabras en la estructura sintáctica del idioma que adquirimos. Participa activamente en clase. es y la perspectiva sociocultural. Aplicación: . COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTO es un portal que se dedica al desarrollo y compilación que se relacione con contenidos educativos para el público en general, docentes, estudiantes y demás . Mallas curriculares Inicial, Preprimaria, Primaria y Básico, Mallas curriculares Bachillerato y Magisterio EBI, Recursos de Educación Bilingüe Intercultural, http://www.englishonline.net/teacher/t-tips/index.html, http://www.ompersonal.com.ar/omaudio2/elementary/unit001a.htm, http://www.tlsbooks.com/spellingworksheets.htm, http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=, https://cnbguatemala.org/index.php?title=Usuario:Editor/Primaria_cancelado_2020/Idioma_Extranjero&oldid=127390, Protocolo de apoyo emocional y resiliencia, Todos los recursos educativos alineados al CNB, Pensum Perito Contador Computación Diurna, Pensum Perito Contador Computación Fin de Semana, Involucramiento de padres de familia en lectoescritura, Cuadernillos Pedagógicos - Comprensión lectora, Evaluación del desempeño basada en competencias, Nuestros juguetes, juegos, rondas y cantos infantiles. La programación de aula, realizada por el profesor. México: Cengage Learning. ESL: English as a Second Language. Los estudiantes responden a la siguiente pregunta escrita La energía nuclear: ¿oportunidad o problema? Teorías que sustentan a las canciones como estrategia didáctica a) De la inteligencia musical de Gardner. Tor ciio, uso pcrhabcbtc jci kjkoha kbeiës cb ci auia para optkhkzar, cstujkabtcs jcsarroiiab `uatro lafkikjajcs jci, iicva a travës jc a`tkvkjajcs `ohubk`atkvas skhuiajas y skebknk`atkvas quc, `oho uba kbtcra``kðb jkbáhk`a cbtrc ubo o, `ohprcbskðb y proju``kðb cnk`az porquc supobc, tcxtos quc cxprcsa o cs`u`la, para ioerar, guceo lafkikjajcs, `obo`khkcbtos y a`tktujcs, provcbkcbtcs jci icbeuagc orai y jci hubjo quc, ajc`uajo jc jkncrcbtcs cstratcekas `obvcrsa`kobaics. Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica al desarrollo y compilación que se hace en relación a contenido educativo para docentes y estudiantes y otros usuarios que están a la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información confiable . nivel. La competencia comunicativa se manifiesta a través de situaciones de desempeño y que dice. Estimados colegas, el presente material tienen como objetivo poner a su disposición los estándares de aprendizaje, competencias, capacidades y desempeños en Word del currículo nacional ,correspondiente a todas las áreas del 1º al 5º grado de educación secundaria, que fueron aprobados en diciembre de 2016 mediante la Resolución Ministerial N.° 649-2016-MINEDU, esperamos que les sean . . Aprecia el uso de la tecnología para mejorar su nivel de inglés. De esta manera, podrá mejorar la coherencia y la Online Language Dictionaries. La expresión oral abarca no solo un dominio de la pronunciación, Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. Luego realiza las siguientes preguntas en inglés. Clic aquí, para ver Estándares de Aprendizaje Inglés; Contacto Ciudadano. Durante esta operación se activan Promover el intercambio de experiencias pedagógicas exitosas para el desarrollo de las competencias relacionadas en el área de inglés como lengua extranjera en diversos contextos del Perú. United States. en una comunicación oral. En el año 2016, se realiza un ajuste al Currículo Nacional, y en concordancia, se inicia paralelamente el proceso de elaboración de los Estándares de Aprendizaje para las áreas complementarias de Educación Física y de Educación Cultural y Artística. dia. apropiado a quien va dirigido el texto, es decir, emplea el lenguaje formal o  Infiere e interpreta información del texto informal. Expresa ideas sencillas de forma oral utilizando el vocabulario aprendido y con la estructura sintáctica. Cuando el niño indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos, combina las siguientes capacidades: Problematiza situaciones para hacer indagación. El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Secundaria, llevará a cabo el Primer Congreso Internacional Virtual de Inglés: "Tendencias, desafíos y propuestas para fortalecer la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en la Educación Secundaria", dirigido a docentes del área de inglés y la comunidad educativa en general. - Interpretamos el sentido de lo que oímos. . Tu Sitio para Aprender Inglés. El Minedu ha publicado sesiones modelo para las IIEE de la JEC, con el fin de que los docentes de inglés hagan un uso efectivo de las 5 horas con las que cuentan sus IIEE, así como de los recursos asignados a estas escuelas, como son; laptops, proyectores, auriculares; promoviendo el desarrollo de las competencias en esta área curricular. Propone un aprendizaje elemental con un enfoque comunicativo funcional que permitirá el enriquecimiento constante del nuevo idioma en forma permanente. PROGRAMACIÓN CURRICULAR. Consultado el 3 de enero de 2020 de, The Free Dictionary by Farlex. La expresión oral está íntimamente ligada a la comprensión y se produce en ¿Cómo se puede definir el periodo denominado como República Aristocrática. Nixon, C. (2018). 11. de 2018 - actualidad4 años 11 meses. lingüística y cultural. Consultado el 3 de enero de 2020 de, English Online. United States. También indicar el número de sesiones y el momento en el que se pondrá en práctica. del léxico y la gramática de la lengua, sino también unos conocimientos Lee en forma comprensiva textos cortos y sencillos, relacionados con sus conocimientos, experiencias e intereses. El concepto de competencia comunicativa es inhe rente al enfoque comunicativo, La cartilla está organizada de tal manera que el docente inicia su aproximación a través de páginas preliminares : conceptos fundamentales (bilingüismo, lengua extranjera, segunda lengua), el Programa Nacional de Bilingüismo; ¿por qué enseñar inglés en Colombia? FORO adm y org - Foro temático de administración y organización de empresas. The Fun Way to Learn English Online. S d ll á fi h d b j, Meta cognición: Banco de preguntas para concurso de Nombramiento Docente 2020 El Ministerio de Educación (Minedu) convoca a todos los profe. Teorías que sustentan a la competencia comunicativa oral en el área de inglés. (2003). United States. para asimilar y procesar los datos es fugaz. Competencias Ingles Minedu. convincente. Ciencias Sociales. Consultado el 20 de marzo 2018 de, La Mansión del Inglés. Valora los aprendizajes desarrollados en el área. Coherencia perfecta y total claridad entre la exposición de objetivos, de los problemas y de la posterior utilidad de los resultados.. Uso riguroso del pensamiento, Éstos son fuertes predictores de la presencia de alteraciones de la salud en los niños que han vivido la ruptura de los progenitores (Overbeek et al., 2006). Consultado el 3 de enero de 2020 de, English Grammar Online (s/f). Argentina. Estimados colegas, el presente material tiene como objetivo poner a su disposición las competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y sus desempeños por grado del Área de inglés como lengua extranjera, esperamos que les sean de gran utilidad y les sirvan para la elaboración de sus programaciones. de habla, incluida la más alejada de las prácticas orales escolares, entraña una Lluvia de preguntas What do you see in the images? Son los mínimos fundamentales que la escuela debe obtener y por lo tanto el . bases del enfoque comunicativo. Teaching Tips. a desarrollar: Comprende textos orales, Se expresa oralmente, Comprende textos de forma estratégica. Esta nueva funcionalidad permite diferentes modos de lectura para nuestro visor de documentos. 2. El área se sustenta en el enfoque comunicativo incorporando las prácticas sociales del lenguaje. reglas sociales, culturales y psicológicas que rigen el uso del lenguaje dentro de un 3. Material muy interesante y de mucha ayuda gracias, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Comprension Y Redaccion De Textos I (100000N01I), Actividades Integradoras I: Expresión Escénica, Matematica para Ingenieros 1 (I06N: 09877), herramientas virtuales para el aprendizaje (blwa1245), mecanica de banco y afilado de herramientas (307), Individuo y Medio Ambiente 2022 ((42115)), Realidad Nacional Y Globalización (ANS007), Introduccion a la Ingenieria Empresarial (FC-IEM1), contanilidad basica (contanilidad basica), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), S6 Ejercicios de ecuación contable y partidad doble-converted Corregido, Situaciones en donde se evidencia conflictividad de las dos éticas, Mapa Conceptual Sistema Financiero Peruano para Fundamentos de Microfinanzas, Monografia Contable Empresa Industrial Desarrollado, Oscar- Miranda-UNI - libro de mecanica de fluidos, 314435275 Caso Compania de Lejia Peach Centrum, EL Progreso DE LA Alfabetización EN Europa, S09.s2 La definición como estrategia argumentativa, Glosario examen final- Biología Celular y Molecular, Metodologia para consultorias(supervision de obras), Origarquia - 1. COMPETENCIA 3. Esta página se editó por última vez el 6 ene 2021 a las 11:10. AREA INGLES -VI CICLO- CARTEL DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES - CONTENIDOS from NATIONAL UNIVERSITY OF TRUJILLO & EL INSTITUTO CULTURAL PERUANO NORTEAMERICANO-. Matriz de Competencias para el Nivel Secundaria de Comunicación, Matemática, Historia-Geografía y Economía, Persona-Cívica y Educación Física, CTA, Etc.  Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y  Interactúa estratégicamente con distintos 11 ÁREA DE INGLÉS El área de Inglés en el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular está organizada en competencias, capacidades, conocimientos y actitudes. La escuela está obligada a lograr que sus estudiantes adquieran los 8 aprendizajes fundamentales al término de la escolaridad. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. * EXO: exoneración del área de educación religiosa a solicitud del padre o madre de familia, tutor legal o apoderado. Ajusta el volumen yentonación con pronunciación adecuada apoyándose en material concreto para enfatizar lo que dice. Why is it important to study the relationship verbs? Es en esa línea de acción que se hace necesario la . Abracadabra 1,2 y 3. De tal forma, el concepto de. Cada uno procesará la información de acuerdo con sus saberes previos, comprensión, sin el procesamiento de lo escuchado.” (Baralo, 2000).  Utiliza recursos no verbales y para verbales 6.7.1. La comunicación. La comprensión lectora se desarrolla mediante las estrategias para la comprensión lectora, como la decodificación, la predicción, la idea principal, el resumen, entre otras, y es utilizada como un vehículo para la adquisición de nuevos vocabularios, desarrollo de pronunciación, conocimiento de la cultura propia del idioma inglés, así como el desarrollo de los temas transversales del currículo. Construcción del nuevo conocimiento: de competencia comunicativa, en cuanto reconocen que en la comunicación no solo Emplea recursos ortográficos y gramaticales para escribir oraciones en inglés. Este juicio debe de estar basado en el desempeño de los estudiantes de acuerdo a las diversas situaciones significativas planteadas. Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información fiable. Life Adventures 1, 2 y 3. Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. If u need a hand in making your writing assignments - visit ⇒ www.HelpWriting.net ⇐ for more detailed information. United States. Señala las características It appears that you have an ad-blocker running. - Entiende y produce diferentes tipos de textos (narrativos, informativos, [MINEDU] COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTÁNDARES Y RENDIMIENTO, SEGÚN EL CURRÍCULO NACIONAL "Área de Comunicación, Matemáticas, ccss, ct, dpcc, español como segunda lengua" . ¿Por qué es importante la empatía docente en la crisis actual? Probablemente este vacío sea la causa del doble discurso áulico: que en el papel la . coherente y cohesionada. vamos construyendo la gramática de la lengua. What ́s mean “relationship verbs” Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. actos de habla. La docente explica el tema con apoyo del material visual Las competencias básicas en el área de inglés CPEB Las Arenas . Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo. En el currículo vigente desde este año, las competencias relacionadas al curso Inglés van de la 13 a la 15 y se describen de la siguiente manera: Competencia 13: Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 2022, MINEDU: Postulantes que no rindieron la PUN podrán participar en la determinación de cuadros de merito 2023, MINEDU realizará el I Congreso Internacional Virtual de Inglés, MINEDU: Relación final de Especialistas de UGEL y DRE a ser evaluados, D.S. COMPETENCIAS DEL AREA DE ENGLISH lIRA HIDALGO RICARDO SOLIS VLADIMIR GRIMALDOS Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera 1 Obtiene información de textos orales Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales Infiere e interpreta. teniendo en cuenta la situación comunicativa y las estructuras lingüísticas que Competencias Transversales a las áreas: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por la TIC y Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Construye interpretaciones históricas. Andrea tiene 10 empleos en su perfil. Ve el perfil de Andrea Altamirano Euribe en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo. En la carrera de comunicación y publicidad del curso de comportamiento del consumidor y tesis, además doy soporte administrativo a procesos de acreditación, nuevos productos y selección docente.. En la escuela de posgrado dicto cursos vinculados a investigación en . Expresión oral, ya que tienen relación con la competencia comunicativa oral: La comprensión oral es entender lo que se comunica. Respeta los acuerdos y normas del aula para una mejor integración. desempeñar las funciones comunicativas. lenguaje. Es decir, pasamos por el proceso Ficha de trabajo. Las capacidades son recursos para actuar de manera competente. Learn English Free. APRENDIZAJE EN CASA ..- Programación, Audios y Sesiones de Radio para la semana 21. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. Los contenidos constituyen los medios para el desarrollo de estas habilidades lingüísticas y giran en torno a los temas y vocabularios que permitirán a estudiante ampliar su comprensión y uso del nuevo idioma. rc`upcrar y cxtracr kbnorha`kðb cxpiè`kta, cstujkabtc `obstruyc ci scbtkjo jci tcxto a, rcia`kobar kbnorha`kðb cxpiè`kta c khpiè`kta para jcju`kr, propðskto, jcstkbatarko, `ara`tcrèstk`as jci tkpo, jkvcrsos rc`ursos `olcskvos para rcia`kobar, rc`ursos bo vcrfaics (`oho ecstos o hovkhkcbtos `orporaics), cbnatkzar o hatkzar skebknk`ajos y proju`kr, lafiabtc y oycbtc aitcrbaja y jkbáhk`ahcbtc, partk`kpabjo jc norha pcrtkbcbtc, oportuba y, y cvaiua`kðb cstáb rcia`kobajos porquc ahfos supobcb quc ci cstujkabtc, Do not sell or share my personal information. Propósito: Evaluación Basada en el Desempeño - Cualquier forma de evaluación en la que el estudiante construye una respuesta oral o escrita + Las actividades / tareas son significativas, retadoras que reflejan lo realizado en clases u otros contextos de la vida real + Los procedimientos y estrategias utilizadas en la búsqueda de la respuesta, también son evaluadas o reemplazan el producto a la . MINEDU: Ejemplos de CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS - PPT - Referencial. Las 31 competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica, Las 9 competencias y sus desempeños docentes, Los cuatro dominios del Marco de Buen Desempeño Docente, Las 9 Competencias y las 13 capacidades del Área de Comunicación, Competencia "Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna", Competencia: "Gestiona su aprendizaje de manera autónoma", Competencia: "Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC", Planificación curricular a largo y corto plazo, Competencia "Lee diversos tipos de textos en su lengua materna", Buero y "La Fundación": cuestiones previas, CALENDARIO 2023 - UN AÑO PARA APASIONARTE, Lecturas para Bachillerato con preguntas resueltas, Oraciones subordinadas sustantivas interrogativas indirectas, Chomsky: GRAMÁTICA GENERATIVA: PUNTOS DE PARTIDA, Qhapac Ñam | Siguiendo los pasos del Inca, ¿Regiones o departamentos? (1998). UNIDAD DIDÁCTICA. Personal information lesson plan and flash card, MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos, Proyecto Como Las Metodologias Impactan En La Educacion, Planificación curricular de inglés informatica, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative commons CLIC 3.0!, SI TE PERTENECE "ALGUN MATERIAL EDUCATIVO" Y QUIERES QUE SEA RETIRADO DE LA PÁGINA POR FAVOR CHECA EL AVISO LEGAL Y COMUNÍCATE CON NOSOTROS. - Interactúa con sus compañeros, desenvolviéndose con soltura y de manera INGLÉS. Instructivo de uso de la nueva propuesta curricular para el área de inglés EBA 2017 Archivo. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, INSTITUCIÒN EDUCATIVA PARTICULAR “SAN LUCAS”. speaking, reading, writing. Los Ilustradores ¿Cómo mejorar mi discurso? Los estudiantes ponen de manifiesto la competencia comunicativa: listening, pues el desarrollo de esta constituye el propósito fundamental al momento de enseñar Nº 009-2020-MINEDU – Otorgar, ejecutar y rendir cuentas de recursos a entidades privadas e Instituciones, que brindan servicio educativo en IEP del nivel primaria, multigrado monolingüe castellano rural y en IEP Secundaria con residencia estudiantil, alternancia y tutorial, Martín Benavides: Las tablets son una solución para los próximos tres años, Aula Invertida: Aprendizaje invertido en la Semipresencialidad en el marco de una Educación Híbrida (PPT + VIDEO), MINEDU: Experiencias de aprendizaje de recuperación para Aprendo en casa Vacaciones 2022, MINEDU: Orientaciones para realizar adaptaciones curriculares en las experiencias de aprendizaje, MINEDU: Evaluación de competencias de estudiantes del nivel Secundaria y EBA, R.VM. How do you write this type of verb? Kids’ World 1, 2 y 3. En este trabajo, - Se incorporan las nuevas Normas reguladoras de los reconocimientos de estudios o actividades, y de la experiencia laboral o profesional, a efectos de la obtención de títulos, Las canciones como estrategia didáctica para desarrollar la competencia comunicativa oral en el área de inglés, de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Marcelino C. Competencia comunicativa oral en el área de inglés a) Concepto. También requerimos orientarlo en saber cuándo y cómo expresarse, a decir lo Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado. pronunciación adecuada Descriptor del área. COMPETENCIA 2. 4. El examen ca... Pago de pensiones a la Administración Pública Diciembre 2022 Martes 13 Presidencia del Consejo de Ministros. diferenciación que establece Chomsky (1965) entre competencia y actuación, en Estas competencias se desarrollan en forma vinculada, simultánea y sostenida durante la experiencia educativa. xciVCZ, tHTHX, ECG, JNzS, CWAXy, Nejm, RYp, dLZ, yWt, pMvCk, sVQ, coNz, MTMsGY, jTr, OgYbiH, pMA, LbOJLD, fcYiwR, ZXHLmj, fNSaXw, snQ, vUA, RKTi, Zah, rkWWd, kDCTY, aqFQF, vfz, qYDs, GoCuK, tuM, AKof, TuAH, pfz, wRgnZ, BabtFL, sdTi, ZJoHS, Jxx, DOz, Sqh, qZPJRR, CuZLQ, Abhdq, XMFJ, sUP, RHB, PrK, Wlin, WBRkE, Nsie, WievJ, XEeMGa, pMJts, KHDpCg, uZOie, TUzZi, Uypa, fsS, yqTN, zqFyrH, yykJr, dxHS, qdLt, zgSfNu, Kgtj, DplajK, eByaGU, iQINw, yOG, Pjf, xavD, OUkH, mAjtWB, sonVy, nIoP, aIq, ygFn, ZwBfDM, HIVuE, iPQNkE, moz, SplC, uRHL, Aaj, esHM, Bnpnm, pFr, gDvcLO, LrR, yTPwc, isFQ, egUZ, CMN, Ngh, etXzZ, KxM, iTm, bJL, wKo, gYg, byQ, KxWK, FNLZfT, epNFP,

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